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        <title><![CDATA[LIBRES-LETTRES COACHING SCOLAIRE]]></title>
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        <description><![CDATA[Blog d'un professeur, docteur en philosophie et professeur de Lettres en Charente-Maritime. 
Dispense des cours &agrave; MARANS de philosophie, de litt&eacute;rature, de fran&ccedil;ais et de FLE.
]]></description>
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    <title><![CDATA[LE LANGAGE - Cours de Terminale.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-le-langage-cours-de-terminale-117976147.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 May 2013 15:22:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Introduction : « Logos » : pour Héraclite, cela renvoie à l'ordre du cosmos, à l'être du monde dans sa réalité, dans sa vérité. C'est aussi le discours qui se manifeste comme un effort de retrouver et d'exprimer l'ordre du monde dans son essence, dans... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[LA TECHNIQUE - cours de Terminale.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-la-technique-cours-de-terminale-117975928.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 May 2013 15:12:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En grec « techné » veut dire construire, élaborer, créer. C'est le fait de se donner les moyens pour combler les déficiences de la nature. Dans La Physique d'Aristote, on lit : « La techné imite la physis ou bien effectue ce que la Nature est dans l'incapacité... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Organismes de soutien scolaire, labels et certifications.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-organismes-de-soutien-scolaire-labels-et-certifications-115137743.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 07 Feb 2013 17:58:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Un dossier très intéressant sur toutes les problématiques du soutien scolaire dans l'Etudiant.fr ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[BERGSON, L'Energie Spirituelle (commentaire).]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-bergson-l-energie-spirituelle-commentaire-101996974.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 21 Mar 2012 09:20:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[" Derrière les souvenirs qui viennent se poser ainsi sur notre occupation présente et se révéler au moyen d’elle, il y en a d’autres, des milliers et des milliers d’autres, en bas, au-dessous de la scène illuminée par la conscience. Oui, je crois que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[S. FREUD, Cinq Leçons sur la Psychanalyse.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-s-freud-cinq-le-ons-sur-la-psychanalyse-101615422.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 15 Mar 2012 11:28:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[« La malade du docteur Breuer était une jeune fille de vingt et un ans, très intelligente, qui manifesta au cours des deux années de sa maladie une série de troubles physiques et mentaux plus ou moins graves. Elle présenta une contracture des deux extrémités... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[BEAUMARCHAIS, Le Barbier de Séville.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-beaumarchais-le-barbier-de-seville-101568129.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 14 Mar 2012 16:29:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ACTE PREMIER Le théâtre représente une rue de Séville, où toutes les croisées sont grillées. SCENE 1 – LE COMTE, seul. Scène d’exposition : « Le jour est moins avancé que je ne croyais » (temps), « suivre une femme à Séville » (lieu), « Madrid et la cour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Analyser les divers moyens d’écriture qui permettent de soutenir et d’accélérer le rythme des scènes.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-analyser-les-divers-moyens-d-ecriture-qui-permettent-de-soutenir-et-d-accelerer-le-rythme-des-scenes-101566133.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 14 Mar 2012 15:54:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette question a été donnée à la suite du corpus suivant : MOLIERE, Tartuffe, II, 3 BEAUMARCHAIS, Le Mariage de Figaro, II, 2 CORNEILLE, L'illusion comique, II, 4 Il est évidemment possible, surtout pour les Terminales L, de faire référence à d'autres... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[CHATEAUBRIAND, Mémoires d'Outre-Tombe, I,2 et I,4.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-chateaubriand-memoire-d-outre-tombe-i-2-et-i-4-101544652.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 14 Mar 2012 09:34:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[CHATEAUBRIAND, Mémoires d’Outre-tombe, I, 2. La Vallée-aux-Loups, le 31 décembre 1811. Naissance de mes frères et sœurs. - Je viens au monde. Ma mère accoucha à Saint-Malo d'un premier garçon qui mourut au berceau, et qui fut nommé Geoffroy, comme presque... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LE PHENOMENE DU TAG (note de synthèse)]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-le-phenomene-du-tag-note-de-synthese-101418646.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 12 Mar 2012 11:45:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Vous présenterez une synthèse concise, ordonnée et objective, en vous interrogeant sur la nature et la portée de ce phénomène du « tag ». Dans une brève conclusion vous exprimerez votre propre point de vue. Documents joints : DOCUMENT 1 : « Les tagueurs... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La science prolonge-t-elle ou corrige-t-elle la perception ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-la-science-prolonge-t-elle-ou-corrige-t-elle-la-perception-101369233.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 11 Mar 2012 16:23:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'expérimentation est un champ particulier au sein de l'expérience. C'est un besoin qui lie la science à un mode de donnation empirique ; cela correspond à la "révolution newtonienne". Elle entraine une promotion du monde sensible. C'est le seul objet... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[En quoi faut-il dépasser l'attitude naturelle de la conscience pour atteindre un savoir vrai ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-en-quoi-faut-il-depasser-l-attitude-naturelle-de-la-conscience-pour-atteindre-un-savoir-vrai-101366760.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 11 Mar 2012 15:38:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La conscience naturelle juge et préjuge des choses comme d'elle-même, elle s'illusionne et a tendance à se suffire à elle-même ou à se redoubler. C'est dans cette suffisance et/ou dans ce redoublement qu'elle peut devenir un obstacle à la vérité. Il semble... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[COACHING SCOLAIRE, POUR QUI, POUR QUOI ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-coaching-scolaire-pour-qui-pour-quoi-101361742.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 11 Mar 2012 14:06:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Mon service de coaching s'adresse à : - des élèves de lycées et à des étudiants de fac (LMD Lettres et Sciences Humaines) et de prépa aux Grandes Ecoles - des candidats aux Baccalauréats Généraux, Technologiques et Professionnels en français, lettres,... ]]></description>
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    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La science pense-t-elle ? (Plan détaillé)]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-la-science-pense-t-elle-plan-detaille-101348152.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 11 Mar 2012 09:42:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'énoncé du sujet fait référence à HEIDEGGER, dans Chemins qui ne mènent nulle part. La science est considérée comme le synonyme de savoir, voire comme le modèle unique de toute pensée. La science serait l'archétype de la pensée (Descartes, Règles pour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[&quot;L'homme libre ne pense à rien moins qu'à la mort, et sa sagesse est une méditation non de la mort, mais de la vie.&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-l-homme-libre-ne-pense-a-rien-moins-qu-a-la-mort-et-sa-sagesse-est-une-meditation-non-de-la-mort-101322591.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 18:16:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[SPINOZA, Ethique, IV, Prop LXVII. L'homme libre dont parle Spinoza dans son Ethique, IV, est d'abord un homme libéré. La liberté chez Spinoza comprend deux moments, un moment négatif qui consiste en une libération par rapport aux préjugés et aux connaissances... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[CITOYEN DU MONDE.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-citoyen-du-monde-dissertation-capes-agreg-101317161.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 16:32:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Qu'est-ce que peut bien vouloir signifier l'expression "citoyen du monde", idée que l'on trouve chez les Stoïciens ? Il semble qu'avant tout, on soit le citoyen de son pays, que ce soit la constitution positive et historique qui détermine et délivre les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[POURQUOI UNE MORALE ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-pourquoi-une-morale-dissertation-capes-agreg-101315041.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 15:46:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[C'est une question polémique qui peut être abordée selon trois niveaux. Tout d'abord comme l'analyse explicative d'un fait : il existe différentes morales, pourquoi ? On peut également attendre une analyse de la légitimité du fondement de la morale. Ou... ]]></description>
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    <title><![CDATA[LA FIN ET LES MOYENS.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-la-fin-et-les-moyens-dissertation-capes-agreg-101312692.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 14:57:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le domaine technique, les moyens sont les auxiliaires par lesquels la fin peut passer de la puissance à l'acte. Ils sont à la fois transitoires et transitifs, ils sont aussi dans la médiation temporelle. Ici, il y a une complémentarité hiérarchisée... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LE BONHEUR.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-le-bonheur-dissertation-capes-agreg-101308766.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 13:34:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'aspiration au bonheur paraît universelle. Paradoxalement, une définition du bonheur semble difficile, et sa réalisation encore plus. Cette aspiration pourrait exprimer comme la nostalgie d'un paradis perdu, d'un Age d'Or d'avant la Chute. Pandorre n'a-t-elle... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[POUR UN COACHING ETHIQUE ET EFFICACE.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-un-coaching-ethique-et-efficace-101272383.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 09 Mar 2012 19:38:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le contexte international, le chômage de masse, la politique d’économie budgétaire engagée par le gouvernement au sein de l’Education Nationale, l’obligation de s’orienter jeune (dès 14 ans, en fin de 3 ème de collège), la rareté des places dans certaines... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[COACHING SCOLAIRE A DOMICILE OU PAR INTERNET.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-coaching-scolaire-a-domicile-ou-par-internet-101148742.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 08 Mar 2012 14:56:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Professeur en activité, je propose également des séances de coaching scolaire en présentiel ou à distance (e-learning) pour les collégiens, lycéens et étudiants (en lettres et sciences humaines). En quoi consiste le coaching scolaire ? - donner des moyens... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[BOILEAU, Satyre X, vers 1 à 22.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-boileau-satyre-x-vers-1-a-22-91054699.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 03 Dec 2011 11:54:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[TEXTE Satire X Enfin, bornant le cours de tes galanteries, Alcippe, il est donc vrai, dans peu tu te maries. Sur l’argent, c’est tout dire, on est déjà d’accord. Ton beau père futur vide son coffre-fort : Et déja le notaire a, d’un style énergique, Griffonné... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Marivaux, La Double Inconstance, Acte III, scène 8.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-marivaux-la-double-inconstance-acte-iii-scene-8-91053648.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 03 Dec 2011 11:38:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[TEXTE SCENE VIII FLAMINIA, SILVIA FLAMINIA, à part. __ En vérité, le Prince a raison, ces. petites personnes-là font l'amour d'une manière à ne pouvoir, résister. Voici l'autre. (A Silvia qui entre.) A quoi rêvez-vous, belle Silvia ? SILVIA __ Je rêve... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Pierre BOURDIEU, Des jugements de goût.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-pierre-bourdieu-des-jugements-de-gout-91013487.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 02 Dec 2011 21:37:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Principaux arguments et résumé de la thèse sur mon site http://www.libreslettres.sitew.com/#PHILOSOPHIE.B ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Pierre BOURDIEU, De l'école.]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-pierre-bourdieu-de-l-ecole-91013271.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 02 Dec 2011 21:34:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les principaux arguments du philosophe et sociologue sur mon site http://www.libreslettres.sitew.com/#PHILOSOPHIE.B ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[libreslettres]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Pensez-vous que le sport soit l'occasion d'une véritable fête collective ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://libreslettres.over-blog.com/article-pensez-vous-que-le-sport-soit-l-occasion-d-une-veritable-fete-collective-91005504.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 02 Dec 2011 19:52:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[On déplore souvent l'individualisme, le « chacun pour soi » dans nos sociétés. Le sport est-il donc une exception ? Le spectacle sportif est-il le dernier moyen dont nous disposions pour connaître une réelle communion collective ? Dans un premier temps... ]]></description>
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